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segunda-feira, 18 de julho de 2011


EMEI “PADRE BERNARDO HENRIQUE NIEWIND”



CONSUMO INFANTIL




PROINFO INTEGRADO




INTRODUÇÃO AO CONSUMO INFANTIL NA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS




PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM




O QUE O CONSUMO INFANTIL PODE AFETAR NA EDUCAÇÃO E ALIMENTAÇÃO
DA CRIANÇA




AUTORES: REGIANY BRAGATTI DAHER





CARLA PESENTE PIOROTTI










ITARANA, JUNHO DE 2011



INTRODUÇÃO


Na verdade, os pais são desafiados quando ensinam os filhos que o essencial é ser o que é, já que estão sendo bombardeados pelo consumismo de todos os lados.

Os shoppings possuem uma estrutura que fascina as crianças. As lojas de brinquedos, o parque, as cores e as luzes as atraem.
O ser humano tem uma grande necessidade de aceitação, de pertencer a um grupo, e o ato de consumir seria uma forma de inserção social, ou seja, para vivenciar este sentimento de pertença, a criança “necessita” adquirir determinado brinquedo, certas marcas de tênis e roupas e até fazer alguns passeios que são interessantes para o seu grupo.

Os pais e a escola podem ensinar a criança a consumir com consciência e responsabilidade. Considerando a qualidade do produto e as necessidades a fim de não desperdiçar e sim de economizar.

Quando o pai é consumista, tem grande possibilidade de ter um filho também consumista. Se o pai é econômico, planeja e investe naquilo que é fundamental, consegue passar esses valores para o filho.

Vale ressaltar algumas estratégias para os pais, quando o assunto é consumir:

• Diante da insistência da criança, seja firme, pois essa não sabe o que é melhor para ela.
• Oriente a criança que antes de gastar o dinheiro é necessário ganhá-lo.
• Deixe-a participar do dia a dia da família, indo às compras de supermercado. Negociando com ela, antes de sair, quais os produtos que serão adquiridos.




DESENVOLVIMENTO:


  • Palestra com um especialista na área sobre o consumismo digital;
  • Visita ao laboratório de informática;
  • Mural de informações sobre o consumismo;
  • Portifólio com as atividades realizadas;
  • Apresentações culturais com teatro e danças ;




RESULTADOS ESPERADOS:


Conscientizar a criança sobre a importância de uma vida simples, sobre os males que a mídia e a era digital provoca na vida de uma pessoa transformando-a em um ser ocioso.





Este vídeo contém imagens de crianças chorando e brigando com seus pais para conseguirem comprar o que querem, crianças perdendo a infância na frente de tvs e jogos, não brincando mais com amigos e na rua de brincadeiras saudáveis.
Querem comprar tudo que passa na tv, exigindo de seus pais talvez o que não possam dar.
Estão virando robôs e adultos em miniaturas perdendo a importância e a essência de uma infância feliz .
























RE

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